探寻庐陵文化密码，研讨戏影学科建设！广东省写作学会赋能江西文旅

新华网南昌6月27日电（王晓震）6月27日，江西“天工学院”联盟成立大会暨“赣教出海(chūhǎi)”工作研讨会(yántǎohuì)在江西外语外贸职业学院举行。来自教育部门、高校、媒体、企业等200余位嘉宾(jiābīn)共聚赣江之畔，分享教育出海的政策和经验、需求，共谋江西教育对外开放(duìwàikāifàng)新路径(lùjìng)。 以“天工”为名 树立江西教育对外新(xīn)品牌 “天(tiān)工学院”之名，源于明代(míngdài)科学家宋应星在江西写就的《天工开物》，这本书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。宋应星“天工开物、匠心独运”的思想，不仅闪耀着古代科技的璀璨(cuǐcàn)光辉，更深刻蕴含着尊重规律、精工细作、经世致用的宝贵精神(jīngshén)。 江西省教育厅副厅长刘小强介绍，以“天工”命名江西教育海外办学品牌，就是(jiùshì)要弘扬这种创新求实的精神，整合全省高校在有色金属、现代农业、中医药、陶瓷、新能源(xīnnéngyuán)等领域的优势教育资源，推动教随产出、产教融合(rónghé)，打响“天工学院”品牌，以高水平教育开放服务地方经济社会发展(fāzhǎn)，助力(zhùlì)教育强省建设。 活动现场，江西省教育厅副厅长(fùtīngzhǎng)刘小强致辞。新华网 王晓震 摄 教育(jiàoyù)作为人文交流的重要支柱(zhīzhù)和民心(mínxīn)相通的坚实桥梁，在促进文明互鉴、共享发展机遇方面肩负着独特使命。江西省教育厅提出实施“赣教出海”行动，打造“天工学院”品牌，正是(zhèngshì)贯彻落实中央教育对外开放战略部署、服务共建“一带一路”倡议，高水平推进(tuījìn)教育对外开放的重要行动。 作为(zuòwéi)联盟理事长单位和本次会议的(de)承办方(chéngbànfāng)，江西外语外贸职业学院院长朱隆亮(zhūlóngliàng)表示，联盟汇聚省内兄弟院校的优质资源，共同探索产教深度融合、校企协同育人的新范式，这不仅仅是几所院校的简单联合(liánhé)，更是一次面向未来、服务江西特色现代产业体系构建的战略集结，推动江西教育“伴企出海”，深化国际产教融合。 制瓷技艺传遍(chuánbiàn)四海、《天工开物》影响世界……在国际舞台，历史留给江西足够的资源和底气，这些穿越时空的智慧正(zhèng)发挥新时代意义。刘小强表示，“天工学院(gōngxuéyuàn)”联盟的成立，为江西架起了一座通向世界的新桥梁，联盟成员(chéngyuán)单位要协同发力(fālì)，坚持服务大局、彰显江西特色，积极对接赣资企业海外发展需求，创新境外办学模式，高质量提升(tíshēng)“天工学院”影响力。 集百家之长 让“走出去”道路(dàolù)更通畅 华东交通大学依托“交通特色、轨道核心”的(de)办学定位，与中国铁建俄罗斯有限公司共同申报中文工坊，将中文学习与轨道交通、工程管理等专业技能培训(péixùn)相结合；有色金属工业人才中心与多方携手，共同在海外设立(shèlì)海外应用技术大学、中文工坊和职业培训中心，为中国企业(qǐyè)“走出去”提供人才支撑，促进本土化技能人才培养与就业……会上，台上嘉宾(jiābīn)轮番介绍教育出海的实践与经验，台下听得(tīngdé)意犹未尽。 活动(huódòng)现场，台下相关单位代表认真记录专家(zhuānjiā)讲座内容。新华网 王晓震 摄 翻看联盟理事会名单可以发现，成员单位除了江西(jiāngxī)省内普通本科院校、职业院校，还有行业协会、企业(qǐyè)、科研机构等。朱隆亮表示，联盟就是希望与成员单位形成强大合力，共同提升江西职业教育(jiàoyù)国际化的整体实力和品牌(pǐnpái)影响力。 作为联盟发起单位，江西(jiāngxī)外语外贸职业学院长期致力于培养具有国际视野(shìyě)、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高技能人才，也是全国最早设立(shèlì)的4个国际商务官员研修(yánxiū)基地之一，还开展了塞拉利昂(sāilālìáng)“天工工坊”“海外分校”项目等，推动职业教育“走出去”已初具成效。 联合江西应用技术职业(zhíyè)学院、有色金属工业人才中心及(jí)中材国际尼日利亚子公司，成功举办“中文(zhōngwén)+职业技能”培训项目；为(wèi)济南职业学院承办的“汉语桥”“‘智’造汉语Soar to China”线上团组交流(jiāoliú)项目提供平台及技术支持……作为联盟唯一媒体单位，新华网依托媒体融合优势与全球资源网络，推动中国教育标准在“一带一路”沿线国家的本土化实践，已在多所(duōsuǒ)职业院校落地标杆项目。 新华社江西分社分党组成员张敏表示(biǎoshì)，作为党的新闻舆论(yúlùn)工作重镇，新华社建社90余年来始终践行党中央(zhōngyāng)赋予的喉舌(hóushé)、耳目和智库职责使命，在境外设有包括7个总分社在内的180多个分支机构(jīgòu)。新华网作为新华社主办的中央重点门户网站，拥有北美、亚太、欧洲3个海外子公司。这些海外派驻机构，都可以为“赣教出海”提供大量海外企业资源，搭建跨国合作的重要(zhòngyào)桥梁。 响应多元(duōyuán)需求 续写新时代“天工开物” 以埃塞俄比亚社保大楼项目为例,当地熟练技工缺口超过40%，企业不得不从国内(guónèi)调派技术骨干,这导致人力成本上升了30%……中阳建设集团是江西(jiāngxī)抚州建筑业龙头企业，积极拓展(tuòzhǎn)海外市场的同时，面临技术人才短缺(duǎnquē)的挑战。 该集团董事长助理刘中培(liúzhōngpéi)认为，当地(dāngdì)(dāngdì)职业教育体系与工业化需求的(de)脱节是主要原因，要实现企业的可持续发展,必须从“输血”转向“造血”。此次加入联盟，该企业期待与更多伙伴携手合作,积极探索“产业+教育”的海外发展新模式,在非洲、东南亚等地共建技能(jìnéng)培训基地,开发符合当地需求的职业标准。 中阳(zhōngyáng)建设集团的需求也是不少中资企业海外发展(fāzhǎn)(fāzhǎn)之盼。为此，江西省“天工学院”建设方案就提到，聚焦我国企业海外发展和当地产业人才需求,在境外开展多层次、多领域的职业技能培训,共建职业技能培训中心、“中文+技能”短期培训(duǎnqīpéixùn)项目等，为合作国培养一批懂中文的职业技能人才，并(bìng)鼓励高校积极参与境外国家(guójiā)职业标准、专业教学标准、课程标准和课程资源开发。 图为活动(huódòng)现场。新华网 王晓震 摄 “深化产教融合、校企协同的(de)职业教育国际合作，首先就是要理清需求(xūqiú)清单，包括高水平对外开放、行业企业走出去、教育对外开放的需求，进一步优化任务(rènwù)清单，对应新‘双高’建设有针对性(zhēnduìxìng)布点。”在“赣教出海”工作研讨会上，来自教育部职业教育发展(fāzhǎn)中心的分享与联盟思路高度契合。 围绕(wéirào)服务(fúwù)国家外交战略、服务江西省企业海外发展、服务高校内涵式高质量(gāozhìliàng)发展，联盟发出共筑协同平台、共育(gòngyù)技术人才、传播优秀赣鄱文化等内容的倡议。到2027年，争取实现联盟成员省内高等院校全覆盖，吸纳20家以上企业成员，建设10-15个境外“天工学院”，输出100项(xiàng)以上职业教育课程标准，打造具有国际(guójì)影响力的“天工学院”“赣教出海”品牌。